計畫總覽

國立臺北大學榮獲教育部獎勵107年度高等教育深耕計畫-計畫總覽

教務處 高教深耕計畫辦公室

一、計畫總目標:「鏈結海山 • 鳶颺亞太:ACTS點亮典範大學城」

本校高教深耕計畫以「鏈結海山」緊密連結在地發展;「鳶颺亞太」廣擴世界國際交流,並聚焦深化與亞太地區代表性知名大學的實質交流與學術研究合作,為落實教育部新南向政策貢獻己力。A代表本校師生落實本計畫的行動力(Action),C代表本校致力地方發展責任、國家責任及國際貢獻的強力連結(Connection),T及S則分別代表本校校園精神「追求真理(Truth)、服務人群(Service)」,以期成為引領地方繁榮及永續發展的國際知名大學,並培育「追求真理、服務人群」的現代將才。

二、計畫架構

本校以中長程校務發展計畫之八大校務發展重點為執行基礎,結合高教深耕計畫4大目標「落實教學創新及提升教學品質」、「發展學校特色」、「提升高教公共性」及「善盡大學社會責任」,推動各項執行方案。目標1展現師生革新之動能,扮演最關鍵之角色,為目標2「發展學校特色」、目標3「提升高教公共性」、目標4「善盡大學社會責任」能否成功的重要磐石,必須傾全力執行。目標2必須以目標1「落實教學創新及提升教學品質」為重要底蘊方能強力推進,呼應目標3「提升高教公共性」之精神,並明確將目標4「善盡大學社會責任」定位為學校新特色。臺北大學將活用教學研究能量來深耕在地、連結國際、實踐社會責任、展現公共性,建構典範大學城的辦學特色。

三、關鍵績效指標

(一)落實教學創新及提升教學品質
  1. 建置校務研究系統並據以精進校務教學品質提升之策略(IR)。
  2. 開設創新與創業課程及學生學習成效。
  3. 建構學生學習評估指標並追蹤成效。
  4. 修讀程式設計課程(邏輯思考與運算)之學士班學生比率逐年成長,3年後達學士班學生50%。
  5. 完整建置校內畢業生流向追蹤輔導及回饋機制。
  6. 學生閱讀寫作能力提升及成效。
  7. 學生參與跨領域學習人次成長。
  8. 實習制度建置情形及參與專業實習之學生人數。
(二)提升高教公共性
  1. 弱勢學生就讀比例逐年提升情形。
  2. 透過輔導機制協助弱勢學生人數情形。
  3. 建構校務資訊公開制度,建立校務資訊公開平臺,並配合教育部政策及計畫推動重點公告校內辦學重要數據。
(三)發展學校特色/善盡大學社會責任
  1. 厚植本校教學研究特長,推動特色跨領域研究,培育骨幹人才與政府智庫成效。
  2. 建構北大文創城,傳承地方特色產業與技術,關心在地民眾與環境的健康與永續成效。
  3. 與新南向國家的優質學府積極合作,拓展學術交流網路,跨國共同培育人才成效。
  4. 建立在地社會實踐跨平臺資源協調機制與專責單位、教師社群與支持體系成效。

四、預期成果

(一)推動教與學的永續進步,培育具全方位素養的π型人才。
(二)培育骨幹人才,發展政府智庫,各學院發展專業強項特色,實踐「首都大學國際躍升」願景。
(三)促進校務永續發展及社會階層流動,成為臺灣北部地區最佳終身教育學習環境。
(四)活用教學研究能量深耕在地,整合社會實踐效益,共創典範大學城之永續發展。


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