Enright & Human Development Study Group (1996). Counseling within the forgiveness triad: On forgiving, receiving forgiveness, and self-forgiveness. Counseling and Values, 40, p.107-126.

Ｂ研討會論文
林維能 (2000)。探討青少年和父母維持不同的依附關係、對早期家庭經驗的詮釋方式、及其個人適應之影響。台北南港中央研院民族研究所：第五屆華人心理與行為科際學術研討會。

林維能 (2002)。從依戀理論來探討青少年與家庭關係的轉化。台北南港中央研院中山人文社會科學院社會研究組：家庭系統量化實徵研究學術研討會。

林維能 (1999) 從Carol Gilligan的the Ethic of Care and Responsibility來看教師對成熟個體的期待。發表於師範大學教育系兩性關係論壇專題。

Ｃ國科會專案
Lin (1998). Forgiveness as an intervention for late adolescents with insecure attachment in Taiwan. Doctoral dissertation, University of Wisconsin-Madison.﹝本研究獲得八十八年度國科會甲種獎勵﹞。

林維能 (1999-2000).和父母間不同依附型態的晚期青少年對早期相關經驗的詮釋方式、及其個人適應及發展的相關研究。八十八年度執行的國科會計劃。

林維能 (2000-2001).從寬恕的角度來瞭解大學生和父母不安全依附的關係。八十九年度國科會計劃。

林維能(200-2002).安全依戀與不安全依戀關係的大學生對早期相關經驗的建構方式的特徵之比較。九十年度國科會計劃。