本系現況

 

    本系現有專任教師13名，兼任教授3名，助教2名。

    本系13名專任教師中，12名具有美國社會學博士學位，1名具有德國社會學博士學位。

    本系每年招收學士班一般學生48名，海外僑生5名，碩士班學生12名，碩士在職專班學生20名。

 

 

本系特色

 

    社會學乃研究社會制度與人群行為的基礎科學。我們生活在社會中，理解社會制度與人群行為，無疑是人生成功的關鍵智慧。這項智慧可以應用於社會生活的各種領域，無所不在。但也因為無所不在而不屬於任何特定行業。相對於法律、會計、社會工作等應用學科有明確的就業範疇與專業標準，社會學知識既無明確的執業標準，也沒有固定的職位可就。任何職業都有應用社會學知識的機會與需要，但除了人數極少的社會學教授外，沒有任一職業是專為社會學畢業生而設。社會學是有用的知識與智慧，但不能提供特定的就業證照。

因之，社會學系的教學有雙重目標。一是提供學生對於社會制度與人群行為的知識，以及確保社會學知識盡可能客觀正確的社會調查研究方法。

二在於引導學生將社會學知識與調查研究方法應用於自己選定的專業領域。社會學知識與調查研究方法可以廣泛運用於社會生活的各種領域。除了社會學學術研究之外，還有些領域特別需要社會學知識與調查研究方法，例如政府行政、法律事務、文化活動、社團組織、新聞媒體、企業管理、產品行銷、民意與市場調查等領域。這些領域也就成為許多社會學畢業生的志業。我們鼓勵學生在求學期間，除了本系課程之外，廣泛接觸各種知識領域，以發掘自己的興趣，選擇畢業後的志業。

    晚近的臺灣，社會發展與產業升級共同促進了教育升級。過去僅有少數菁英接受的大學教育已經變成多數學齡人口接受的基礎教育。中低層勞動人口的教育，由高中高職升級為由學士班擔任。而社會菁英的專業教育則由學士班升級為由碩士班擔任，甚至由博士班擔任。

    因此，對於成績名列前茅的菁英學校如本校者，學士班的任務勢將由終端應用教育轉變為更高深專業教育的基礎教育。菁英學生如本校學生者，不能再以大學畢業為已足，研究所教育變成未來領導人才的必要教育。本系鼓勵學生除了發掘自己未來的志業興趣外，更鼓勵學生在學士班畢業後，選擇感興趣的應用領域碩士班進一步深造，以成為各領域的領導人才。大學，不是學習的終點，而是專業教育的起點。社會學系，提供了各行專業教育的紮實準備。

臺灣小國，不論政治經濟或學術均仰賴於向外學習。英文閱讀變成學習的關鍵能力。本系藉由上課時確實要求學生養成閱讀英文教材之習慣，培養學生吸收第一手國際新知的能力。

大學的任務，不僅是專業教育，也在於培植現代公民。本系致力於培養學生思考批判的精神，以及表達與溝通能力，使其成為民主社會裡積極活躍的公民，期能有效擔任研究、協調、與領導的工作。