考核指標 主軸計畫C:跨域專業特色攻頂計畫-跨國競爭人才之培育

C-2 風險社會與永續治理

計畫目標

結合新生訓練、導生制度、績優導師遴選及品德教育、鳶展學園-宿舍文化等各項友善校園措施之舉辦,創造一個能夠讓學生都認同並且順利融入的優質學習環境。

KPI績效指標與衡量方式

一、量化指標

    1. 全校性績優導師〈含傑出績優導師〉表揚暨經驗分享活動1場。
    2. 導生活動執行委員培訓達3場。
    3. 導生活動成果分享會1場。
    4. 每位導師每年至少4次導生活動次數。
    5. 舉辦1場品德教育-孝親活動。
  1. 北大新生育鳶營1場。
    1. 住宿生多元學習讀書會每年30組。
    2. 基本救命術講座1天;平均滿意度>4分。
    3. 參加急救訓練營者,90%通過BLS認證。
    4. 宿生安康講座3場;平均滿意度>4分。
    5. 宿舍生活圈營造活動(如影展、宿卡等)每年2場;平均滿意度>4分。
    1. 自我身心靈涵養能力每年共辦理22場活動(以專題講座、工作坊等方式辦理)及2場營隊。
    2. 快樂身心:參與者自評在認識自我身心健康狀態或學習身心紓壓知能平均獲益成效>4分 (滿分為5分)。
    3. 幸福關係:參與者自評在認識人際關係互動歷程知能或人際關係經營知能(平均獲益成效>4分(滿分為5分)。
    4. 悠活自然:參與者自評在自然與社會環境探索與欣賞能力或拓展自我生命經驗平均獲益成效>4分(滿分為5分)。
    5. 參與校園路跑及校園樂騎人次,102~103年每年達450人。
二、質化指標
  1. 所有活動透過滿意度調查分析測量學習成效,以平均4分為基準指標(滿分5分)。
  2. 所有活動透過參與者之反思紀錄表評估其質化獲益成效。


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