考核指標 主軸計畫B:全球化職涯成功導航計畫

B-1 畢業生學用分析及校正

計畫目標

針對當前產業人才職能共通朝向科際整合、跨域發展趨勢,以產業特色化、重點化發展跨領域及跨校系列課程,藉此建立多元學習,提升學生宏觀視野與全方位專業能力。

KPI績效指標與衡量方式

一、量化指標

  1. 成立跨校、跨領域之產業專業人才學分學程計11項、學位學程計3項,修習學生逐年增加50人次。
  2. 每年至少召開1次跨域或跨校學程課程規劃與檢討會議,進行課程結構調整與整合。
  3. 開設國際法暨外交事務學程課程(102年12門、103年14門、104年16門、105年18門)。
  4. 開設醫療科技暨法律學程課程(102年6門、103年8門、104年8門、105年8門)。
  5. 開設企業併購學分學程課程(102年6門、103年8門、104年8門、105年8門)。
  6. 開設租稅行政救濟學分學程課程(102年8門、103年10門、104年10門、105年10門)。
  7. 開設智慧財產權學分學程課程(103年6門、104年10門、105年10門)。
  8. 開設法律/企業學分學程課程(104年10門、105年10門)。
  9. 開設民意調查與公私部門行銷學程課程(103年6門、104年8門、105年10門)。
  10. 開設空間資訊應用學分學程課程(103年6門、104年8門、105年8門)。
  11. 每年至少各舉辦1場課程說明會及學生學習成果發表會,計4場。
  12. 每年開設海山地區人文發展與原住民文化通識課程6門,產學整合專業課程2門,整體課程滿意度達3.5。
  13. 每年舉辦「智慧財產權演講」或「法律與企管跨領域專題」至少1場,計4場。
  14. 每年舉辦「公共事務講座」至少4場。
  15. 每年辦理地政服務社、公共事務服務社與稅務服務社寒暑期服務營隊各1場,計6場。
  16. 輔導考取商學相關證照學生,每年達50人次。
二、質化指標
  1. 整合法律系、外交、經濟、醫學、企管、會計系、財政系師資,合組教學社群,共同進行教學培力活動。活動滿意度3.5以上。
  2. 達成激發學生文創思考、創業行銷、公共事務治理專業的目標能力;成功培養學生問題解決、領導統御、溝通協調、臨場應變等能力。自評滿意度3.5以上。


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