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計畫緣起


飛鳶展翅  卓越領航

國立臺北大學榮獲教育部獎勵98年度教學卓越計畫-計劃緣起

教務處
教學卓越辦公室

  
本校榮獲教育部98年度獎勵大學教學卓越計畫補助,此次教學卓越規畫之理念,乃在於強化並統整本校特色強項之專業領域,為本校本身素質極為優良的學生,進行人才再精進的教與學工程改造計畫,貫穿計畫的中心主軸則為「情境學習」(Situated learning)的理念,積極創造教與學跨領域之實務演練經驗,使學生精進應用所學於在地情境,其後逐步深化教學效果於校內外學習。由於本校以「追求真理、服務人群」作為北大精神與願景,且以「培育兼具跨界專業核心能力與社會關懷之優質現代公民」作為本校具體的教育目標,欲達成上述教育目標,此次教學卓越特別精心規劃三大分項計畫,希望能積極養成北大學生應該具備的四大 養,以及個別素養所對應的核心能力:專業素養(創意思考與問題解決能力、綜合統整能力),人際素養(溝通協調能力、團隊合作能力),倫理素養(誠信正直能力、尊重自省能力),國際觀素養(多元關懷能力、跨界宏觀能力)。  
  

 

   


     

 

 
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