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建置整合性學習平台
擴充數位學苑功能
發展數位典藏資源
 
 

(一)現況

本校已於民國96年9月建置數位學習平台—數位學苑(http://e-learning.ntpu.edu.tw/),其使用語言為PHP,後端資料庫為MySQL數位學苑已經正式上線三個學期,然期間師長與助教助理們不斷的予以我們指導、指正,期待能數位學苑更加完整,目前本系統除題庫系統功能略不足、無法完善促進內容建置。

(二)工作進度及甘特圖


(三)執行策略、具體工作項目及配套措施

執行內容
(策略及具體作法)

績效指標
(含量化及質化)

評估基準

一、執行策略
1. 鼓勵教師於數位學苑上建置題庫資料,將題庫資料分類,藉此,希望將此資源分享至本校學生。
2.學生參與題庫試驗,找出學習不足之部位,並可加強複習。

二、具體措施
1. 教師教育訓練。
2. 配合教師需求建置題庫系統。
3. 舉辦”題庫系統上線”發表會。
4. 舉辦題庫建立心得交流活動。

量化指標
1.教師教育訓練
2.教師建立題庫
3.教師建立試驗

質化指標
1.教師可藉此強化教材數位化的能力。
2.課程反饋於課程結構調整。
3.引發教師教學的多元及混成性。
4.學生經測驗可感到所學不足之處,便可再 進行學習以強化自身及專業上的能力。

  1. 每學期至少1場,期初期中期末各一場教師教育訓練。
  2. 每學期舉辦成果發表會一場。
  3. 完成系統建置,讓教師可以上傳題庫資料。

三、配套措施
1.需提升本校教師數位資訊的操作及製作能力。
2.強化資訊中心的人員編制(程式設計師或程式設計員)

(四)預期效益

計畫執行成果(量化產出面)

98/8 ~ 98/12

99/1 ~ 99/12

1.連結數位學苑與校內行政資訊系統

完成規畫

完成建置

2.教師創新教材教法件數

4件

8件

3.教師數位化能力工作坊

4場

8場



最新公告:

尚無資料,請洽計畫辦公室(02-86746129)

 

 
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