認證規範 9.9 研究所認證規劃

課程與師資須與其名稱所指之領域名實相符
1. 課程:
    本所畢業學分為32學分,甲組(晶片設計組)、乙組(電腦工程組)、丙組(系統工程組),除「專題研討」2學分及「論文」6學分外,選修學分為24學分(其中18學分為電機所開授之課程)。圖9.4-3「97學年度至100學年度第2學期課程內涵與學生核心能力關聯統計圖」顯示本所課程於本所教育目標「卓越專業」表現非凡,可證明本所課程之設計符合培育學生成為電機領域人才之目標。
2. 師資:
    如表9.6-2「教師專業分析表」所示,本所專任教師皆具有電機相關領域之博士學位,支援本所之資工系教師亦均具電機或資工相關背景(請見表9.6-3),其專長皆符合本所名稱及開設課程所需師資。除此之外,本所教師群積極投入研究或相關學術活動(請見附錄9.6),已達教師自我成長。
達到與其相對領域所列認證規範之要求
    由此自我評鑑報告書內容可知,本所在認證規範九所包含之教育目標、學生、教學成效及評量、課程之組成、教師、設備及空間、以及行政經費支援等面向,足以滿足工程及科技教育認證規範之要求標準。