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教師升等專區


有關法規及函釋

重申本校各單位教師升等專門著作期同適用之知名期刊審議流程,仍請基於專業角度從嚴審議。

  相關聯結:無
內容:

本校各單位教師升等專門著作共同適用之知名期刊仍維持現行審議流程,即由系、所、室、中心提出,並由系(所、室、中心)、院教評會基於專業領域嚴格把關,審議該類資料庫中之期刊是否均為匿名審查、是否都有專業學術期刊作業標準審查流程等,通過後再送校教評會核備。

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